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判斷題
集體合同制度與勞動合同制度既有一定區(qū)別，也有密切聯(lián)系。（）
答案：正確
判斷題
集體合同又稱團體協(xié)約、集體協(xié)議、勞資協(xié)議。（）
答案：正確
判斷題
人力資本理論認為培訓是人力資本的核心。（）
答案：錯誤
判斷題
進行績效管理的培訓，可以增進員工和主管人員對績效管理的了解和理解，消除誤解和抵觸情緒。（）
答案：正確
判斷題
為了保證評估質(zhì)量，應對評估人員進行培訓，使他們掌握評估原則，熟悉評估標準，掌握評估方法，克服常見偏見（）
答案：正確
判斷題
績效考核評定的方法要不至于使員工每項要素都達到滿分或都偏低。一般情況下，應該多數(shù)員工都在及格線附近，這樣能使員工更嚴格地要求自己。（）
答案：錯誤
判斷題
績效考核標準對一定時期員工努力方向和積極性有著重要的影響，標準應該盡可能用數(shù)量表示（）
答案：正確
判斷題
從目標管理看，被評估的對象應該是該員工完成工作的程度，而不是僅僅把他與其他員工相比較。（）
答案：正確
判斷題
期望值越高激勵力量肯定越大，因此領(lǐng)導者應盡可能提高人們對目標的期望值。（）
答案：錯誤
判斷題
績效主要是指員工在勞動過程中的表現(xiàn)，因此績效考評主要是對員工的勞動態(tài)度、行為表現(xiàn)進行評價。（）
答案：錯誤

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職工監(jiān)事制度是民主管理和員工參與的基本形式。（）

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集體合同制度與勞動合同制度既有一定區(qū)別，也有密切聯(lián)系。（）

集體合同又稱團體協(xié)約、集體協(xié)議、勞資協(xié)議。（）

人力資本理論認為培訓是人力資本的核心。（）

進行績效管理的培訓，可以增進員工和主管人員對績效管理的了解和理解，消除誤解和抵觸情緒。（）

為了保證評估質(zhì)量，應對評估人員進行培訓，使他們掌握評估原則，熟悉評估標準，掌握評估方法，克服常見偏見（）

績效考核評定的方法要不至于使員工每項要素都達到滿分或都偏低。一般情況下，應該多數(shù)員工都在及格線附近，這樣能使員工更嚴格地要求自己。（）

績效考核標準對一定時期員工努力方向和積極性有著重要的影響，標準應該盡可能用數(shù)量表示（）

從目標管理看，被評估的對象應該是該員工完成工作的程度，而不是僅僅把他與其他員工相比較。（）

期望值越高激勵力量肯定越大，因此領(lǐng)導者應盡可能提高人們對目標的期望值。（）

績效主要是指員工在勞動過程中的表現(xiàn)，因此績效考評主要是對員工的勞動態(tài)度、行為表現(xiàn)進行評價。（）

職工監(jiān)事制度是民主管理和員工參與的基本形式。（）

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集體合同制度與勞動合同制度既有一定區(qū)別，也有密切聯(lián)系。（）

集體合同又稱團體協(xié)約、集體協(xié)議、勞資協(xié)議。（）

人力資本理論認為培訓是人力資本的核心。（）

進行績效管理的培訓，可以增進員工和主管人員對績效管理的了解和理解，消除誤解和抵觸情緒。（）

為了保證評估質(zhì)量，應對評估人員進行培訓，使他們掌握評估原則，熟悉評估標準，掌握評估方法，克服常見偏見（）

績效考核評定的方法要不至于使員工每項要素都達到滿分或都偏低。一般情況下，應該多數(shù)員工都在及格線附近，這樣能使員工更嚴格地要求自己。（）

績效考核標準對一定時期員工努力方向和積極性有著重要的影響，標準應該盡可能用數(shù)量表示（）

從目標管理看，被評估的對象應該是該員工完成工作的程度，而不是僅僅把他與其他員工相比較。（）

期望值越高激勵力量肯定越大，因此領(lǐng)導者應盡可能提高人們對目標的期望值。（）

績效主要是指員工在勞動過程中的表現(xiàn)，因此績效考評主要是對員工的勞動態(tài)度、行為表現(xiàn)進行評價。（）

職工監(jiān)事制度是民主管理和員工參與的基本形式。（）

集體合同制度與勞動合同制度既有一定區(qū)別，也有密切聯(lián)系。（）

集體合同又稱團體協(xié)約、集體協(xié)議、勞資協(xié)議。（）

進行績效管理的培訓，可以增進員工和主管人員對績效管理的了解和理解，消除誤解和抵觸情緒。（）

為了保證評估質(zhì)量，應對評估人員進行培訓，使他們掌握評估原則，熟悉評估標準，掌握評估方法，克服常見偏見（）

績效考核評定的方法要不至于使員工每項要素都達到滿分或都偏低。一般情況下，應該多數(shù)員工都在及格線附近，這樣能使員工更嚴格地要求自己。（）

績效考核標準對一定時期員工努力方向和積極性有著重要的影響，標準應該盡可能用數(shù)量表示（）

從目標管理看，被評估的對象應該是該員工完成工作的程度，而不是僅僅把他與其他員工相比較。（）

期望值越高激勵力量肯定越大，因此領(lǐng)導者應盡可能提高人們對目標的期望值。（）

績效主要是指員工在勞動過程中的表現(xiàn)，因此績效考評主要是對員工的勞動態(tài)度、行為表現(xiàn)進行評價。（）