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單項選擇題兒童的游戲始終伴隨著大量的問題，兒童通過不斷地思考和解決問題，從而獲得經(jīng)驗，這體現(xiàn)了游戲?qū)τ變旱模ǎ┯袃r值。

A.思維能力發(fā)展
B.語言能力發(fā)展
C.想象力發(fā)展
D.感知能力發(fā)展

1.單項選擇題建構(gòu)游戲中存在著大量的數(shù)學概念和數(shù)學邏輯經(jīng)驗，如形狀、空間、數(shù)量、對稱等，由此看出教師在指導過程中要對幼兒進行（）方面的指導。

A.社會經(jīng)驗
B.數(shù)學經(jīng)驗
C.科學經(jīng)驗
D.藝術(shù)經(jīng)驗

2.單項選擇題小班幼兒在進行建構(gòu)游戲的時候，叫不出材料的名稱，也不知道材料該如何使用，教師應(yīng)該（）。

A.注意引導幼兒認識材料
B.為幼兒提供更多的材料
C.引導幼兒明確建構(gòu)目的
D.加強幼兒建構(gòu)技能的引導

3.單項選擇題隨著時間的推移，幼兒的游戲情節(jié)和游戲主題會不斷地拓展，這時候教師要想更好地支持幼兒游戲，應(yīng)該（）。

A.忽視
B.適時投放新的材料和新的游戲
C.告訴幼兒接下來做什么
D.直接介入到游戲中

4.單項選擇題兩歲的明明反復(fù)玩的“逗逗飛”游戲?qū)儆冢ǎ?/a>

5.單項選擇題紅紅在建構(gòu)區(qū)游戲時，總是沒有目的的進行搭建，無計劃的擺弄積木。紅紅所在的年齡班是（）。

A.中班
B.大班
C.小班
D.學前班

6.單項選擇題兒童在游戲中能自主地控制所處的環(huán)境，滿足自己的欲望，表達與表現(xiàn)自身的發(fā)現(xiàn)，體驗成功與創(chuàng)造的快樂。這體現(xiàn)了游戲的（）。

A.自主性與自由性
B.生活性與假象性
C.愉悅性與創(chuàng)造性
D.無目的性與過程性

7.單項選擇題在我國幼兒園中，將游戲按教育的作用分為規(guī)則游戲以及（）。

A.益智游戲
B.體育游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲

8.單項選擇題游戲順利進行的必要保障是（）。

A.活動方式
B.游戲規(guī)則
C.游戲情節(jié)
D.游戲動作

9.單項選擇題在游戲中，幼兒能夠按照自己的意愿選擇角色，喜歡表現(xiàn)自己感興趣的角色，并且對角色有了歸屬感，這體現(xiàn)了幼兒所在的年齡班是（）。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

10.單項選擇題明明在建構(gòu)區(qū)進行游戲時，總是和旁邊的幼兒搭建一樣的東西，并且和同伴的交往很少。根據(jù)案例可以看出明明所在的年齡班是（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班