A.有利于兒童社會(huì)交往能力的發(fā)展
B.有利于兒童熟悉親情關(guān)系
C.有利于兒童克服“自我中心化”,學(xué)會(huì)理解他人
D.有助于兒童行為規(guī)范的掌握,形成良好的道德品質(zhì)
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A.20世紀(jì)初
B.20世紀(jì)末
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)末
A.可以隨時(shí)隨地進(jìn)行
B.以玩耍為目的
C.游戲內(nèi)容可以因時(shí)因地發(fā)展變化
D.沒有一定的形式與規(guī)則
A.教師不需要介入指導(dǎo)
B.教師應(yīng)進(jìn)行組織教學(xué)
C.教師應(yīng)觀察游戲適時(shí)介入指導(dǎo)
D.教師應(yīng)不斷進(jìn)行指導(dǎo)
A.美國(guó)心理學(xué)家桑戴克提出角色模仿的游戲觀
B.美國(guó)心理學(xué)家桑戴克提出行為主義的游戲觀
C.瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出認(rèn)知?jiǎng)恿Φ挠螒蛴^
D.前蘇聯(lián)的一些心理學(xué)家提出社會(huì)活動(dòng)的游戲觀
A.與游戲者能力相當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案是游戲活動(dòng)產(chǎn)生樂趣的前提。
B.每種游戲的趣味性都有其特定的適應(yīng)范圍。
C.游戲趣味的效應(yīng)范圍完全取決于其玩法。
D.游戲樂趣能否真實(shí)出現(xiàn)要看游戲活動(dòng)中游戲者種種智力非智力因素的調(diào)動(dòng)情況和游戲者之間的合作如何。
最新試題
關(guān)于教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo)正確的是 ()。
幼兒開始涂鴉游戲的年齡大約是()。
下列選項(xiàng)中,()不是調(diào)節(jié)游戲活動(dòng)量的方法。
蛋形拼板有()塊散塊。
下列選項(xiàng)中,()不是表演游戲的種類。
下列選項(xiàng)中,()不是促進(jìn)表演游戲水平提高的做法。
下列關(guān)于表演游戲的選項(xiàng)中,不正確的說(shuō)法是()。
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
清末文人童葉庚創(chuàng)始的益智圖是由()塊散塊組成拼板玩具。