A、組織管理的文化特征
B、考核的目的和對象
C、考核的成本和前提條件
D、領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度和情緒
E、管理者的能力和態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、控制導(dǎo)向型績效考核方法
B、目標(biāo)導(dǎo)向型績效考核方法
C、行為導(dǎo)向型績效考核方法
D、特質(zhì)導(dǎo)向型績效考核方法
E、戰(zhàn)略導(dǎo)向型績效考核方法
A、教導(dǎo)
B、激勵
C、解釋
D、傾聽
E、提問
A、績效管理與經(jīng)理人的責(zé)任
B、績效管理與激勵體系
C、績效管理制度化
D、績效管理系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)
E、績效管理與人力資源管理
A、預(yù)算管理
B、按業(yè)績付酬的企業(yè)文化
C、管理人員的專業(yè)性
D、財務(wù)管理
E、高效的信息管理系統(tǒng)
A、設(shè)計績效考核體系
B、填寫評分
C、監(jiān)督和評價績效考核體系的實施
D、提供績效反饋
E、設(shè)定績效目標(biāo)
最新試題
參考考評的主體越多,考評者內(nèi)部信度越高。
如果一個性格測試測得的結(jié)果與該測驗所依據(jù)的性格理論或假設(shè)相符合,我們就說該測試具有較高的()。
行為型的指標(biāo)在設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)時,一般會()。
“全面的”績效觀認為績效不僅包含結(jié)果與行為,也應(yīng)考慮素質(zhì)因素。
關(guān)于績效評價表格的設(shè)計,下列說法對的是()。
績效溝通的目的就是為了對績效計劃進行變更。
使用行為法進行個體績效評價時,考核者要評價的是員工行為的()。
績效計劃是管理者與員工的雙向溝通過程,所以只需要直線經(jīng)理和員工參與。
績效管理的方法應(yīng)與時俱進,先進的就是科學(xué)的。
在平衡計分卡業(yè)績衡量方法下,下列各項中屬于潛在的領(lǐng)先指標(biāo)的有()。