某市欲開展大學(xué)生性教育健康宣教工作，一年后進(jìn)行效果評估。
在工作開展過程中，通過播放錄像的形式向大學(xué)生講解男女生理解剖知識。這種干預(yù)方法屬于（）。A.角色扮演法
B.講授法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.研討法
E.視聽法
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某市欲開展大學(xué)生性教育健康宣教工作，一年后進(jìn)行效果評估。
如果想深入了解大學(xué)生性知識需求，最合適的調(diào)查方法是（）。A.觀察法
B.問卷調(diào)查法
C.專題小組討論
D.深入訪談法
E.德爾斐法
A.方便抽樣
B.簡單隨機(jī)抽樣
C.定額抽樣
D.整群抽樣
E.目的抽樣
某中學(xué)開展“學(xué)會拒絕第一支煙”為主題的第二課堂活動。
項目開展半年后，擬對學(xué)生吸煙危害知識的掌握程、禁煙信念、自覺抵制吸煙行為等情況進(jìn)行評估，最常用的（）。A.個人訪談
B.小組討論
C.問卷調(diào)查
D.自我評估
E.行為觀察
某中學(xué)開展“學(xué)會拒絕第一支煙”為主題的第二課堂活動。
在開展此項目前，學(xué)校收集相關(guān)信息、了解學(xué)生吸煙的基本情況，為確定相應(yīng)的禁煙教育目標(biāo)、步驟和方法提供科學(xué)依據(jù)。這一過程屬于評價中的（）。A.需求評價
B.過程評價
C.結(jié)局評價
D.近期效應(yīng)評價
E.遠(yuǎn)期效應(yīng)評價
A.傳播策略
B.社會策略
C.環(huán)境策略
D.教育策略
E.資源策略
最新試題
65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過7%的社會稱為（）。
“你的意見我聽見了，我也想聽聽其他人的看法”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時，要找準(zhǔn)哪種角度？（）
“×××，你剛才那個問題說得很好，能不能再談?wù)勀銓@個問題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
心理干預(yù)工作人員要盡可能地與被干預(yù)者（）。
某地開展中學(xué)生嘗試吸煙率的調(diào)查為了檢查數(shù)據(jù)的可靠性，設(shè)計者進(jìn)行了重復(fù)調(diào)查，計算得Kappa值為0.77，說明（）。
某研究組開展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查，估計調(diào)查樣本為200人，為確保90%的調(diào)查有效率，研究者實際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為（）。
若想使不吸煙的學(xué)生學(xué)會決絕第一支煙的技巧，常用的教育方法有（）。
應(yīng)首先考慮到，她的年齡是在更年期保健的重點年齡（）。
慢性病忠者通過咨詢醫(yī)生，選擇合理的運(yùn)動方式，符合的體力活動原則是（）。