單項(xiàng)選擇題書刊校對(duì)的依據(jù)是（）。

A.達(dá)到“齊、清、定”標(biāo)準(zhǔn)的原稿
B.作者提交的原稿打印件
C.裝幀設(shè)計(jì)稿
D.實(shí)物原稿


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1.多項(xiàng)選擇題校對(duì)的基本功能不包括（）等。

A.校優(yōu)劣
B.校是非
C.校有無
D.校長短
E.校異同

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于校對(duì)方式的優(yōu)缺點(diǎn)的說法，正確的有（）等。

A.點(diǎn)校的優(yōu)點(diǎn)是可以自由支配校對(duì)速度，遇難可慢，有助于提高校對(duì)質(zhì)量
B.讀校的優(yōu)點(diǎn)是可以腦、眼、手并用，獲得“一目?jī)尚?rdquo;的妙用
C.折校比點(diǎn)校的勞動(dòng)強(qiáng)度大，校對(duì)人員容易疲勞
D.倒校的校對(duì)速度比較慢，但校對(duì)人員不會(huì)受思維定式的影響
E.讀校的主要缺點(diǎn)是容易受同音字、近音字和多音字的干擾而發(fā)生錯(cuò)誤

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于對(duì)校法的說法，正確的有（）等。

A.對(duì)校法有折校、點(diǎn)校、本校等具體操作方式
B.折校法適用于改動(dòng)較少的原稿
C.由于折校法是一目?jī)尚械匦?duì)，形似字的錯(cuò)誤容易被忽略
D.點(diǎn)校法適用于改動(dòng)較大的原稿
E.讀校的優(yōu)點(diǎn)是可以腦、跟、手并用，獲得“一目?jī)尚?rdquo;的妙用

4.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于本校法的表述，正確的有（）。

A.通讀校樣時(shí)常采用本校法
B.采用本校法應(yīng)通過查閱文獻(xiàn)作出是非判斷
C.本校法主要用于校異同
D.本校法是校對(duì)人員通過本稿件前后、左右的互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題
E.本校法要求校對(duì)者具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辨錯(cuò)能力

5.多項(xiàng)選擇題我國校對(duì)工作的基本制度包括（）。

A.責(zé)任校對(duì)制度
B.人工對(duì)校制度
C.“三校一讀”制度
D.人機(jī)結(jié)合制度
E.校對(duì)質(zhì)疑制度

6.單項(xiàng)選擇題排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因不包括（）。

A.草字誤判
B.拆字失誤
C.鄰位錯(cuò)改
D.校樣錯(cuò)改

7.多項(xiàng)選擇題排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因包括（）。

A.草字誤判
B.原稿錯(cuò)誤
C.鄰位錯(cuò)改
D.校樣錯(cuò)改
E.拆字失誤

8.多項(xiàng)選擇題校對(duì)的基本操作模式包括（）。

A.全人工校對(duì)操作模式
B.人工校對(duì)操作模式
C.人機(jī)結(jié)合校對(duì)操作模式
D.電腦自動(dòng)校對(duì)操作模式
E.數(shù)字校對(duì)操作模式

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于校對(duì)基本工序的說法，正確的有（）。

A.初校、二校、三校、通讀需要依次進(jìn)行
B.謄樣可以穿插在初校、二?；蛉Ｍ瓿芍筮M(jìn)行
C.通讀是對(duì)照原稿通篇審讀校樣，在三校后進(jìn)行
D.核紅又稱“過紅”，在對(duì)每份新校樣完成校對(duì)后進(jìn)行
E.文字技術(shù)整理在校樣校對(duì)完畢后進(jìn)行

10.多項(xiàng)選擇題可穿插進(jìn)行的校對(duì)工序有（）等。

A.通讀
B.對(duì)片
C.核紅
D.文字技術(shù)整理
E.謄樣