A.通讀是“三校一讀”制度的一個環(huán)節(jié)
B.通讀可以從初校樣開始
C.通讀的重點是尋找校樣中的各種錯誤
D.通讀是脫離原稿審讀校樣
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A.提出疑問,請責任編輯處理
B.提出疑問,請作者訂正
C.主動修改
D.提出疑問,請責任校對處理
A.責任校對必須是專職校對人員
B.責任校對必須具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)
C.責任校對負責校樣的文字技術(shù)整理
D.責任校對負責付印樣的通讀工作
E.責任校對負責監(jiān)督檢查各校次的質(zhì)量
A.三級校對
B.初級及初級以上
C.中級及中級以上
D.二級校對
A.作者、編輯、校對人員共同參與校對
B.由不同校對人員進行三次校對
C.編輯人員校對、校對人員校對、計算機校對
D.由一名責任校對校讀三次
A.如果對校樣的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校對符號
B.校對人員在校樣上附加的說明文字,可以用鉛筆書寫
C.修改校樣應(yīng)該正確使用色筆
D.在校樣上畫引線,應(yīng)優(yōu)先畫在該字行上面的行空處
最新試題
關(guān)于校對的說法,正確的有()。
關(guān)于校對工作和編輯工作關(guān)系的說法,正確的有()。
校對人員發(fā)現(xiàn)原稿有訛誤,應(yīng)該()。
關(guān)于校對方式的優(yōu)缺點的說法,正確的有()等。
我國校對工作的基本制度有()。
關(guān)于對校法的說法,正確的有()等。
查改文字差錯的方法和技巧包括()。
可穿插進行的校對工序有()等。
關(guān)于校對基本工序的說法,正確的有()。
下列關(guān)于校對工作基本制度的表述,正確的有()。