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A.自習課播放整部電影，無關(guān)者可以離開教室，或者自行自習
B.課上播放整部電影，邊播放，教師邊講解
C.課前根據(jù)課文內(nèi)容，精心剪輯，課上根據(jù)教學內(nèi)容有選擇的播放、講解
D.教師作為設(shè)備操作者、監(jiān)督員，課上播放電影，把課堂真正完全交給學生
A.甲教師單獨拿出一節(jié)課的時間讓學生觀看《音樂之聲》的電影
B.乙教師讓學生在課堂中聆聽《音樂之聲》的音樂
C.丙教師用多媒體的形式，在課堂展示《音樂之聲》中的經(jīng)典臺詞
D.丁教師將《音樂之聲》進行剪輯處理，在課堂中讓學生邊觀看，邊記錄經(jīng)典臺詞
A.雖然讓學生上網(wǎng)查詢資料能夠拓展學生的知識面，但是由于初中生的自制力差，故不應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)引入教學
B.網(wǎng)絡(luò)教學是新時代的必然產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)教學能夠提高教學效率，給學生更多自由發(fā)揮的空間，故我們應(yīng)大力提倡，并且每一位老師都應(yīng)盡快實現(xiàn)全面網(wǎng)絡(luò)教學
C.網(wǎng)絡(luò)教學有很多優(yōu)勢，教師可以從網(wǎng)絡(luò)平臺上搜尋教學資料，至于學生，網(wǎng)絡(luò)對其學習是有百害而無一利的
D.網(wǎng)絡(luò)教學雖然有不少副作用，但是只要教師控制得當，教師和學生都是能夠從中得到很多有利于學習的資源的
A.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生形象思維能力
B.理解詩歌的內(nèi)容和寫作特點，并體會其表達效果
C.《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學史上的地位
D.正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往
A."今天我們這堂課主要學習文言通假字的知識"，運用了"明確目標"的方法
B."請同學們上課前，先仔細閱讀課文第三段"，運用了"激活生活經(jīng)驗"的方法
C."在學習課文之前，我們先來看一段有關(guān)錄像"，運用了"創(chuàng)設(shè)情境"的方法
D."在上課前，我們先將上一節(jié)課的內(nèi)容，簡單復(fù)習一下"，運用了"復(fù)習舊知"的方法
最新試題
請認真閱讀以上問題，然后結(jié)合相關(guān)理論進行評析。
下面是教師在教授《中國石拱橋》時設(shè)計的教學重難點，對此分析錯誤的是（）。教學重點：（1）引導(dǎo)學生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。（2）品味說明文語言的準確性和嚴密性。教學難點：以趙州橋、盧溝橋為重點說明中國石拱橋，理解作者的說明順序，探究作者說明的技巧。
閱讀下面一段教學實錄（節(jié)選）回答問題。師：（贊嘆的，語氣上揚）這篇文章寫得好不好??？生：（異口同聲）好！師：（試探的）最值得我們學習的是文章的形式還是……生：（齊聲）內(nèi)容！師：（滿意地）好！接下來我們來學習這篇文章深刻而又富有哲理的內(nèi)容!以下對這段教學片斷評析錯誤的一項是（）。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，初中語文教學也逐漸在各個方面采用網(wǎng)絡(luò)完成教學。然而，有些教師卻不以為然。以下四位教師關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學的評價說法正確的一項是（）。
開端發(fā)展再發(fā)展高潮結(jié)局新婚離別→思念丈夫→縫制寒衣→哭倒長城→見丈夫→撞死山石以上是一位初中語文教師為《孟姜女》設(shè)計的一則板書，這是一則什么類型的板書？（）
1．回答課后練習中的第3題。2．根據(jù)上述材料及《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》的相關(guān)要求，確定本篇課文的教學目標，并說明依據(jù)。3．依據(jù)教學目標設(shè)計本篇課文的教學過程，簡要說明每個環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容與教學方式。
以上有關(guān)文本《天凈沙．秋思》的教學實錄片段中，教師幾次用到了多媒體？找出并結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》進行點評。如果把第二次的教學媒體用在教學開始是否恰當？為什么？
1．翻譯第二自然段。2．根據(jù)上述材料及《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》的相關(guān)要求，確定本篇課文的教學目標，并說明依據(jù)。3．依據(jù)教學目標設(shè)計本篇課文的教學過程，簡要說明每個環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容與教學方式。
學習完魯迅的課文《孔乙己》后，教師為了讓學生充分了解魯迅的文筆、文風，又向?qū)W生推薦了魯迅的其他文章（《祝?！贰栋正傳》等），讓學生去閱讀欣賞，然后就這一問題選擇一篇自己喜歡的文章寫一篇小議論文。在這一教學過程中，教師用到的教學方法是（）。
學習《威尼斯商人》一課時，教師打算放映其同名電影的視頻資料。在使用時教師的做法正確的是（）。