A.學(xué)生于某負(fù)主要責(zé)任,學(xué)校負(fù)次要責(zé)任
B.學(xué)校負(fù)主要責(zé)任,學(xué)生于某負(fù)次要責(zé)任
C.學(xué)生于某負(fù)全責(zé),學(xué)校沒有責(zé)任
D.學(xué)生于某與學(xué)校負(fù)共同責(zé)任
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A.發(fā)展
B.生存
C.受教育
D.知情
A.健康權(quán)
B.名譽權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
A.尊重兒童的個性
B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動操作
A.正確,根據(jù)實際情況靈活處理
B.錯誤,沒有建立正確地進行教育科研的觀念
C.錯誤,論文不能抄襲
D.正確,用最少的力量完成必要的工作
A.立即對兩人進行批評,要其他人引以為戒
B.將兩人叫到辦公室中進行批評教育
C.不與理睬,準(zhǔn)備上課
D.采用幽默的語言化解尷尬
A.正確,開發(fā)這類課程就是耽誤教師和學(xué)生的時間,會影響升學(xué)率
B.錯誤,現(xiàn)在重視校本課程的開發(fā),應(yīng)該搞
C.正確,不同科目的情況不同,數(shù)學(xué)課沒法開發(fā),多做題最重要
D.錯誤,根據(jù)本校學(xué)生實際開發(fā),更有教育作用
A.《大爆炸探秘》
B.《自然的終結(jié)》
C.《物理世界奇遇記》
D.《時間簡史》
A.炎黃一號項目的成功
B.器官移植成為常規(guī)療法
C.克隆羊"多莉"的誕生
D.試管嬰兒路易斯·布朗的誕生
A.人們習(xí)慣上稱其為戲班,劇團為"杏園"
B.京劇當(dāng)中的"凈"指女性角色
C."梅派"唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生
D.《梁山伯與祝英臺》是京劇經(jīng)典曲目之一
A.秦山核電站
B.石島灣核電站
C.海鹽核電站
D.大亞灣核電站
最新試題
從該案例中得到的啟示有()。
強調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學(xué)家是()。
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》④《教師資格條例》根據(jù)制定機關(guān)和法律效力等級,由高到低排序正確的是()。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
對該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
以下屬于負(fù)強化的有()。
該案例給我們的啟示有:()。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補償性的法律責(zé)任類型是()。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。