A.發(fā)展
B.生存
C.受教育
D.知情
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A.健康權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
A.尊重兒童的個(gè)性
B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
A.正確,根據(jù)實(shí)際情況靈活處理
B.錯(cuò)誤,沒有建立正確地進(jìn)行教育科研的觀念
C.錯(cuò)誤,論文不能抄襲
D.正確,用最少的力量完成必要的工作
A.立即對(duì)兩人進(jìn)行批評(píng),要其他人引以為戒
B.將兩人叫到辦公室中進(jìn)行批評(píng)教育
C.不與理睬,準(zhǔn)備上課
D.采用幽默的語言化解尷尬
A.正確,開發(fā)這類課程就是耽誤教師和學(xué)生的時(shí)間,會(huì)影響升學(xué)率
B.錯(cuò)誤,現(xiàn)在重視校本課程的開發(fā),應(yīng)該搞
C.正確,不同科目的情況不同,數(shù)學(xué)課沒法開發(fā),多做題最重要
D.錯(cuò)誤,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際開發(fā),更有教育作用
A.《大爆炸探秘》
B.《自然的終結(jié)》
C.《物理世界奇遇記》
D.《時(shí)間簡(jiǎn)史》
A.炎黃一號(hào)項(xiàng)目的成功
B.器官移植成為常規(guī)療法
C.克隆羊"多莉"的誕生
D.試管嬰兒路易斯·布朗的誕生
A.人們習(xí)慣上稱其為戲班,劇團(tuán)為"杏園"
B.京劇當(dāng)中的"凈"指女性角色
C."梅派"唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生
D.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一
A.秦山核電站
B.石島灣核電站
C.海鹽核電站
D.大亞灣核電站
最新試題
針對(duì)此案例,下列說法正確的有:()。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)學(xué)生身上的行為是()。
從該案例中得到的啟示有()。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是()。
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時(shí),她說:“這首詩就四句話,講不了多少時(shí)間,只好介紹作者了?!币韵聦?duì)萬老師評(píng)價(jià)正確的有()。
在玩捉迷藏的游戲時(shí),麗麗沒有找到合適的藏身之處,被斌斌抓住了。麗麗說:“我還沒藏好,你不能抓我?!辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說:“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找,你自己沒藏好,不能怪我?!庇纱丝赏浦?,麗麗的品德發(fā)展處于()階段。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是()。
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學(xué),無一時(shí)而不學(xué),無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說法正確的有()。