A.在規(guī)定的期限內(nèi)，應(yīng)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書
B.在規(guī)定的期限內(nèi)，應(yīng)取得相應(yīng)的證書
C.取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書
D.取得相應(yīng)的格證書
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A.培訓(xùn)學(xué)習(xí)；特種作業(yè)資格證書
B.培訓(xùn)學(xué)習(xí)；作業(yè)資格證書
C.培訓(xùn)考核；特種作業(yè)資格證書
D.培訓(xùn)考核；作業(yè)資格證書
A.經(jīng)批準(zhǔn)的送外培訓(xùn)費
B.員工業(yè)余文化教育、讀書活動所需費用
C.外聘教師的津貼
D.教學(xué)設(shè)備維修
A.崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)情況
B.崗前培訓(xùn)和考核結(jié)果
C.崗前培訓(xùn)和培訓(xùn)結(jié)果
D.崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)結(jié)果
A.京宇公司年度培訓(xùn)計劃
B.有關(guān)單位年度培訓(xùn)計劃
C.河南公司年度培訓(xùn)計劃
D.集團(tuán)公司年度培訓(xùn)計劃
A.領(lǐng)導(dǎo)人員隊伍培訓(xùn)
B.大規(guī)模培訓(xùn)
C.技術(shù)技能人才隊伍
D.高素質(zhì)人才隊伍
A.所在班組負(fù)責(zé)
B.所在部門負(fù)責(zé)
C.所在單位負(fù)責(zé)
D.聘任單位負(fù)責(zé)
A.不從事原崗位工作（行政管理工作除外）
B.不從事原崗位工作
C.從事原崗位工作（行政管理工作除外）
D.從事原崗位工作
A.任一項
B.任二項
C.任三項
D.任四項
A.負(fù)安全事故主要責(zé)任
B.負(fù)安全事故次要責(zé)任
C.負(fù)安全事故領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
D.負(fù)安全事故連帶責(zé)任
A.離崗?fù)损B(yǎng)
B.掛職鍛煉
C.退休
D.解除或終止勞動合同
最新試題
在培訓(xùn)課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
在培訓(xùn)效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。
（）是培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實施的導(dǎo)航燈。
培訓(xùn)項目設(shè)計時，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是（）。
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含（）。
在柯氏評估模式中，反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行，一般采用（）。
三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。