單項選擇題作為企業(yè)管理技能開發(fā)的基本模式，短期學習的優(yōu)點不包括（）
A.較有深度
B.可以學習工作兩不誤
C.針對性好
D.可以全力以赴地學習
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1.單項選擇題教學計劃是實施培訓的執(zhí)行性計劃，它的內容不包括（）
A.教師選定
B.教學目標
C.教學形式
D.課程設置
2.單項選擇題在評估培訓效果時，（）用于評估投資大、培訓效果對企業(yè)發(fā)展影響較大的項目。
A.訪談法
B.問卷調查法
C.觀察法
D.電話調查法
3.單項選擇題以下關于培訓效果正式評估的說法不正確的是（）
A.完全排除評估者主觀因素的影響
B.對評估者的自身素質要求降低了
C.容易將評估的結論用書面形式表現(xiàn)出來
D.有詳細的評估方案、測試工具和評判標準
4.單項選擇題管理技能開發(fā)的模式中，替補訓練的優(yōu)點不包括（）
A.訓練周密
B.管理人員能全力以赴進行學習
C.極大增強開發(fā)者的積極性
D.極大增強開發(fā)者的主動性
5.單項選擇題（）不屬于外部聘請師資的優(yōu)點。
A.選擇范圍較大
B.帶來全新理念
C.提高培訓檔次
D.培訓易于控制
6.單項選擇題在培訓項目計劃中，課程系列計劃以（）為導向，將看似獨立的相關課程練習在一起。
A.目標
B.過程
C.方法
D.結果
7.單項選擇題企業(yè)在發(fā)展期應提高（）管理人員的管理能力．使之適應企業(yè)的要求。
A.高層
B.中層
C.直線
D.基層
8.單項選擇題繪制學習地圖最關鍵的步驟是（）。
A.崗位分析
B.能力建模
C.內容設計
D.體系建立
9.單項選擇題河南公司員工職業(yè)發(fā)展專業(yè)技術通道具體分（）。
A.2個層級2個基本階梯
B.2個層級4個基本階梯
C.3個層級2個基本階梯
D.3個層級3個基本階梯
10.單項選擇題員工職業(yè)發(fā)展“雙通道”目的是培養(yǎng)造就一支適應河南公司戰(zhàn)略發(fā)展要求的（）。
A.高技術人才隊伍
B.高技能人才隊伍
C.領導人員隊伍
D.高技術人才和高技能人才隊伍
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