課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。

論述間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

論述教學(xué)的直觀性原則。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么？

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。