什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

決策性工作

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段？

隱性文化

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

目前的家長會有哪三大弊端？

制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些？

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

班風(fēng)，其主體就是（）。

設(shè)立常務(wù)班委會全面負責(zé)整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。