A.應(yīng)該是學(xué)習(xí)后推行
B.不應(yīng)該是先學(xué)習(xí)然后進(jìn)行準(zhǔn)備、計劃、推行
C.學(xué)習(xí)和工作是分開的
D.應(yīng)強調(diào)邊學(xué)習(xí)邊推行
E.只學(xué)習(xí)就可以
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A.超越自我
B.改善心智模式
C.建立共同愿望
D.團隊學(xué)習(xí)
E.系統(tǒng)思考
A.無意識學(xué)習(xí)
B.消費性學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)引入企業(yè)
D.確定企業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)程
E.學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合
A.全體成員全身心投入有學(xué)習(xí)能力的組織
B.讓組織成員體會到工作中生命意義的組織
C.學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然選擇
D.通過學(xué)習(xí)能創(chuàng)造自我、擴大創(chuàng)造未來能量的組織
E.學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)成功的唯一途徑
A.學(xué)習(xí)型組織在推行變革計劃的過程中,一般不要求員工按部就班
B.學(xué)習(xí)型組織需要通過一年一度的評估體系來衡量改革的成敗
C.企業(yè)要鼓勵員工充分發(fā)揮潛力,采用即興創(chuàng)作原則,創(chuàng)造性地實施變革計劃
D.行動學(xué)習(xí)貫穿于準(zhǔn)備、計劃和實施的每一個階段
A.計劃
B.計劃—執(zhí)行
C.準(zhǔn)備—計劃—實施
D.學(xué)習(xí)型組織模型
A.問題發(fā)掘
B.行為變化
C.對話討論
D.試驗
A.開放型
B.半開放型
C.封閉型
D.任意一種
A.領(lǐng)導(dǎo)重視
B.動員準(zhǔn)備
C.員工培訓(xùn)
D.項目策劃
A.董事會
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.客戶
D.員工
A.試驗
B.從自己過去的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)
C.向他人學(xué)習(xí)
D.在組織內(nèi)傳遞信息
最新試題
現(xiàn)代化是發(fā)展理論中比較難把握的概念,現(xiàn)代化是人類在資本主義階段多形成的以工業(yè)化和城市化為主要內(nèi)容的資本主義發(fā)展城市化和工業(yè)化的歸納。
下列選項關(guān)于行政組織心理的說法中正確的有()
簡述內(nèi)外環(huán)境對行政組織的影響。
行政組織決策的理解主要從哪些層面進(jìn)行思考?
下列關(guān)于倫理與制度區(qū)別的描述正確的有()
西方行政思想的起源從某種程度上講就是從否定和批判國家神創(chuàng)論起步的。
依據(jù)行政監(jiān)督行為與監(jiān)督對象之間時間對比,行政組織監(jiān)督方式分為()
下列關(guān)于行政組織績效管理與傳統(tǒng)行政模式比較的說法中,正確的有()
行政組織倫理困境根源有()
簡述行政組織環(huán)境的特點以及環(huán)境對行政組織的作用。