單項選擇題屬于校園精神文化的是（）
A.校風(fēng)
B.課桌文化
C.飲食文化
D.旅游文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題使學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則是（）
A.贊科夫的教學(xué)與發(fā)展原則
B.布魯納的認知結(jié)構(gòu)
C.羅杰斯的非指導(dǎo)性原則
D.皮亞杰的認知發(fā)展理論
2.單項選擇題教師在改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一封信件，拆開后是一封情書，寫了幾句話又放回去。該行為（）
A.合法，尊重通信自由
B.合法，正確引導(dǎo)學(xué)生
C.不合法，侵犯隱私
D.不合法，未經(jīng)學(xué)生同意
3.單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，（）依法保證適齡兒童、少年入學(xué)。
A.學(xué)校
B.政府
C.法定監(jiān)護人
D.社會
4.單項選擇題直接興趣屬于（）動機。
A.外在的
B.交往的
C.生理的
D.內(nèi)在的
5.單項選擇題教育要傳授知識，至于智力的發(fā)展則無需進行培訓(xùn)。這是（）的觀點。
A.實質(zhì)教學(xué)論
B.形式教學(xué)論
C.邏輯教學(xué)論
D.集中教學(xué)論
最新試題
智慧技能是指影響學(xué)生個體行動選擇的內(nèi)部狀態(tài)傾向。
題型：判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型：判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過程中的有效行動。
題型：判斷題
教學(xué)反思的批判成分是驅(qū)動個體思維過程的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點。
題型：判斷題
元認知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型：判斷題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型：判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的動機如何，并不決定他們選擇什么策略。
題型：判斷題
教師要提高課堂問題的層次，并不是不顧教學(xué)目標和學(xué)生的實際水平一味增加問題的難度。
題型：判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計理論強調(diào)教學(xué)設(shè)計應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型：判斷題