單項(xiàng)選擇題元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。

A.自我控制
B.自我認(rèn)知
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題我們背單詞時(shí)，容易記住前面和后面的單詞，中間的易忘記，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是()。

A.痕跡消退說(shuō)
B.動(dòng)機(jī)說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.前攝抑制與倒攝抑制

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校中的教學(xué)媒體包括()。

A.非投影視覺(jué)輔助
B.投影視覺(jué)輔助
C.聽(tīng)覺(jué)輔助
D.視聽(tīng)輔助
E.遠(yuǎn)程輔助

4.多項(xiàng)選擇題評(píng)定量表的評(píng)定等級(jí)一般有()。

A.3級(jí)
B.4級(jí)
C.5級(jí)
D.6級(jí)
E.7級(jí)

5.多項(xiàng)選擇題教授心智技能或策略的主要目的是()。

A.使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會(huì)解決問(wèn)題
C.成為一個(gè)自主的、自我調(diào)控的有效的學(xué)習(xí)者
D.獲得很多知識(shí)

6.多項(xiàng)選擇題操作技能的形成可分幾個(gè)階段?()

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練

7.多項(xiàng)選擇題布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括()。

A.獲得
B.轉(zhuǎn)化
C.獵取
D.評(píng)價(jià)

8.多項(xiàng)選擇題造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是()。

A.遺傳
B.人際關(guān)系
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)校教育

9.多項(xiàng)選擇題下列正確的有哪幾項(xiàng)()。

A.教育心理學(xué)是研究教育實(shí)踐中各種心理與行為規(guī)律的科學(xué)
B.教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)
C.教育心理學(xué)的核心研究?jī)?nèi)容是教師
D.教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)、教以及學(xué)與教之間的相互作用

最新試題

對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合教學(xué)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。

題型：填空題

要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。

題型：?jiǎn)柎痤}

在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。

題型：填空題

問(wèn)題解決的過(guò)程可分為四個(gè)階段，即()、()、()、()。

題型：填空題

關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因，“白板說(shuō)”觀點(diǎn)屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)電視劇《水滸傳》，你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題