判斷題一個(gè)人的態(tài)度很容易從他的行為中推測(cè)出來。

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1.多項(xiàng)選擇題態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜．因?yàn)閼B(tài)度包含()

A．情感成分
B．認(rèn)知成分
C．理性成分
D．行為成分

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷的三個(gè)水平六個(gè)階段的是()

A．懲罰服從取向階段
B．相對(duì)功利取向階段
C．尋求認(rèn)可取向階段
D．社會(huì)契約取向階段

3.多項(xiàng)選擇題一種觀念要真正成為個(gè)人的道德價(jià)值觀須經(jīng)歷階段有()

A．選擇階段
B．過渡階段
C．贊賞階段
D．行動(dòng)階段

4.多項(xiàng)選擇題中學(xué)生倫理道德發(fā)展的規(guī)律性和言行一致性的表現(xiàn)方面有()

A．形成道德信念與道德理想
B．自我意識(shí)增強(qiáng)
C．道德行為習(xí)慣逐步鞏固
D．品德結(jié)構(gòu)更為完善

5.多項(xiàng)選擇題態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的一般過程有()

A．認(rèn)可
B．依從
C．認(rèn)同
D．內(nèi)化