A.情感成分
B.認(rèn)知成分
C.理性成分
D.行為成分
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A.懲罰服從取向階段
B.相對(duì)功利取向階段
C.尋求認(rèn)可取向階段
D.社會(huì)契約取向階段
A.選擇階段
B.過渡階段
C.贊賞階段
D.行動(dòng)階段
A.形成道德信念與道德理想
B.自我意識(shí)增強(qiáng)
C.道德行為習(xí)慣逐步鞏固
D.品德結(jié)構(gòu)更為完善
A.認(rèn)可
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.習(xí)俗水平
B.前道德階段
C.他律階段
D.自律階段
最新試題
()水平以普遍的道德原則作為自己行為的基本準(zhǔn)則,能從人類正義、良心、尊嚴(yán)等角度判斷行為的對(duì)錯(cuò),并不完全受外在的法律和權(quán)威的約束,而是力求尋求更恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)規(guī)范。
柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是_________。
班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及結(jié)果而發(fā)生的學(xué)習(xí)。他的大量實(shí)驗(yàn)表明榜樣在觀察學(xué)習(xí)中起到了非常重要的作用。
態(tài)度定勢(shì)
簡(jiǎn)述影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件。
試論述中學(xué)生品德發(fā)展的基本特征。
道德信念
以下關(guān)于態(tài)度與品德的關(guān)系敘述正確的是()
性格化
道德情感從表現(xiàn)形式上看主要包括直覺的道德情感、()的道德情感和倫理的道德情感三種。