女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

兒童書寫能力可分為（）

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

語言表達課程分為（）個階段。

語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。