單項(xiàng)選擇題兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到()。

A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確


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2.多項(xiàng)選擇題在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。

A.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
B.喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)
C.具有初步的閱讀理解能力
D.具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能

4.單項(xiàng)選擇題輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。

A.互動(dòng)
B.溝通
C.交際
D.社交

5.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在()。

A.12-18個(gè)月
B.48-60個(gè)月
C.18-30個(gè)月
D.30-48個(gè)月

最新試題

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法,也是最好的方法。

題型:判斷題

語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)()能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。

題型:判斷題

埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。

題型:判斷題

幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。

題型:判斷題

以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì),可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。

題型:判斷題

在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中,個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)不屬于言語(yǔ)-語(yǔ)言治療課程階梯?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題