多項選擇題在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
A.具有文明的語言習(xí)慣
B.喜歡聽故事，看圖書
C.具有初步的閱讀理解能力
D.具有書面表達(dá)的愿望和初步技能
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1.多項選擇題模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
A.語言
B.動作
C.社交
D.聲音
2.單項選擇題輪流技能是指在（）過程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
A.互動
B.溝通
C.交際
D.社交
3.單項選擇題語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在（）。
A.12-18個月
B.48-60個月
C.18-30個月
D.30-48個月
4.單項選擇題以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
A.命名
B.提要求
C.溝通
D.對話
5.單項選擇題語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。
A.認(rèn)知
B.仿說
C.模仿
D.理解
最新試題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
語言表達(dá)課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
題型：單項選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型：單項選擇題