培訓師應該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）

分析評價教學工作的基本方法有（）

培訓質量管理和培訓評估的關系是（）

任用企業(yè)培訓師要堅守（）

企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

培訓質量管理工作方案的關鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現，其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。

建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是（）。

程序教學模式的理論依據是以（）為基礎。

企業(yè)培訓教學特有的教學模式有（）