A.全公司性
B.終身性
C.個別性
D.實踐性
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你可能感興趣的試題
A.技能培訓(xùn)
B.團隊精神
C.知識傳授
D.工作態(tài)度
A.企業(yè)發(fā)展需求分析
B.企業(yè)環(huán)境分析
C.組織培訓(xùn)需求分析
D.個人培訓(xùn)需求分析
A.價值觀培訓(xùn)
B.客戶服務(wù)培訓(xùn)
C.授權(quán)培訓(xùn)
D.團隊精神培訓(xùn)
A.反應(yīng)
B.知識
C.行為
D.成效
A.不會使下屬人員承擔(dān)感到為難的職務(wù)
B.對工作感到責(zé)無旁貸
C.通過全面考慮各種觀點找到解決問題的方法
D.樂于以肯定明智的方式面對問題
最新試題
一般的組織發(fā)展活動不包括()。
企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)包括()。
與小組下屬雇員共同討論問題,一起形成和評價解決問題多種方法的參與式領(lǐng)導(dǎo)方式稱為()。
領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)的開發(fā)者菲德勒認(rèn)為,以人為中心的領(lǐng)導(dǎo)者在他們能夠()的環(huán)境中能有效工作。
領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)的理論認(rèn)為,以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者在他們能夠()的環(huán)境中,工作績效好。
支撐大多數(shù)組織發(fā)展干預(yù)的共同標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
確定培訓(xùn)需求的手段主要有:()。
()不屬于為特殊目的而進行的培訓(xùn)。
管理人員的指導(dǎo)與開發(fā)過程不包括()。
處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括:()。