不定項選擇與正規(guī)學歷教育相比，職業(yè)技能培訓更加注重（）。
A.知識和技能的整體融合性
B.崗位針對性
C.知識的系統(tǒng)性和完整性
D.技能和方法的統(tǒng)一性
E.知識和技能的時效性
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1.不定項選擇目前國內(nèi)絕大多數(shù)物流企業(yè)普遍存在總體實力差的特點。大部分企業(yè)實質(zhì)上只限于（）等業(yè)務。
A.倉儲
B.綜合物流服務
C.運輸
D.高水平客戶服務
2.不定項選擇面向供應鏈綜合管理服務，要求現(xiàn)代物流業(yè)務人員應該熟練掌握和運用（）的知識、技術(shù)和手段。
A.現(xiàn)代行政
B.商務
C.物流設備
D.綜合管理服務
3.不定項選擇為適應經(jīng)濟全球化和社會多元化的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的組織文化必須具備（）特征。
A.包容性
B.學習性
C.創(chuàng)新性
D.服務性
4.不定項選擇組織學習的核心技術(shù)是（）。
A.會議組織技術(shù)
B.溝通技術(shù)
C.演講與表達技術(shù)
D.報告編寫技術(shù)
5.不定項選擇學習型企業(yè)的實質(zhì)是（）。
A.員工個人能力提高
B.團體學習與創(chuàng)造
C.適應市場競爭環(huán)境
D.可持續(xù)發(fā)展
最新試題
企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個核心活動過程的管理水平，這三個核心活動過程是（）。
題型：不定項選擇
未來物流環(huán)境的特征有哪些？
題型：問答題
物流講師的培訓工作流程一般是怎樣的？
題型：問答題
激勵是一種（）的管理方式。
題型：不定項選擇
供應鏈管理是企業(yè)的（）。
題型：不定項選擇
根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為（）。
題型：不定項選擇
組織學習的核心技術(shù)是（）。
題型：不定項選擇
培訓方案的具體內(nèi)容一般應包括哪些？
題型：問答題
根據(jù)你的經(jīng)驗，列舉編寫講義的技巧。
題型：問答題
培訓考核的主要方法包括（）。
題型：不定項選擇