組織學習的核心技術(shù)是（）。

按照物流管理目標要求，一般的培訓課程方向如何確定？

物流培訓方案編制時應把握的關(guān)鍵原則包括（）。

針對業(yè)務(wù)基層人員的培訓內(nèi)容的特點是（）。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為（）。

我國傳統(tǒng)企業(yè)采取"大而全"、"小而全"的經(jīng)營方式，可以認為是（）的一種表現(xiàn)形式。

培訓教學的基本環(huán)節(jié)包括：1備課；2教學對象分析；3培訓；4培訓效果總結(jié)與反饋；5培訓考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是（）。

簡要說明物流培訓評價考核的步驟、方法和原則？

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵方式為（）。

學習型企業(yè)的實質(zhì)是（）。