一名合格的物流培訓講師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

物流講師的培訓工作流程一般是怎樣的？

培訓過程中若遇到突發(fā)事件的影響，可采用的較好的處理方法是（）。

針對不同需求的員工，應(yīng)如何選擇激勵方式？

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵方式為（）。

編寫一份物流培訓講義應(yīng)注意哪些方面要求？

企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個核心活動過程的管理水平，這三個核心活動過程是（）。

學習型企業(yè)的實質(zhì)是（）。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為（）。

員工的行為是由其（）決定的。