判斷題現(xiàn)代服務經(jīng)濟的發(fā)展要求從業(yè)人員具有復合專業(yè)知識,具備進行個人學習和團隊學習的技能。
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1.問答題針對不同需求的員工,應如何選擇激勵方式?
2.不定項選擇培訓教學的基本環(huán)節(jié)包括:1備課;2教學對象分析;3培訓;4培訓效果總結(jié)與反饋;5培訓考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是()。
A.1-2-3-4-5
B.2-1-3-5-4
C.2-1-3-4-5
D.1-2-3-5-4
3.不定項選擇針對公司的高層管理人員,培訓內(nèi)容的重點應放在()。
A.行業(yè)及市場發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)運營策略與規(guī)劃
C.財務管理與決策技術(shù)
D.組織行為方法與人力資源管理
E.企業(yè)文化建設及管理溝通技術(shù)
4.問答題編寫一份物流培訓講義應注意哪些方面要求?
5.不定項選擇激勵是一種()的管理方式。
A.旨在消除不滿意感
B.旨在產(chǎn)生滿意感
C.正面效應
D.負面效應
6.不定項選擇根據(jù)馬斯洛需求層次理論,下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為()。
A.升職
B.提工資
C.表揚
D.擴大工作責任范圍
7.問答題物流講師的培訓工作流程一般是怎樣的?
8.不定項選擇與正規(guī)學歷教育相比,職業(yè)技能培訓更加注重()。
A.知識和技能的整體融合性
B.崗位針對性
C.知識的系統(tǒng)性和完整性
D.技能和方法的統(tǒng)一性
E.知識和技能的時效性
9.不定項選擇我國傳統(tǒng)企業(yè)采取"大而全"、"小而全"的經(jīng)營方式,可以認為是()的一種表現(xiàn)形式。
A."橫向一體化"
B."縱向一體化"
C."相關(guān)多元化"
D."無關(guān)多元化"
最新試題
激勵是一種()的管理方式。
題型:不定項選擇
供應鏈管理是企業(yè)的()。
題型:不定項選擇
編寫一份物流培訓講義應注意哪些方面要求?
題型:問答題
物流講師的培訓工作流程一般是怎樣的?
題型:問答題
一般情況下,實施培訓的步驟應有哪些?
題型:問答題
簡要說明物流培訓評價考核的步驟、方法和原則?
題型:問答題
相對于傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟而言,服務經(jīng)濟時代的增長要素除資本、土地、勞動之外,還包括()。
題型:不定項選擇
未來物流環(huán)境的特征有哪些?
題型:問答題
與正規(guī)學歷教育相比,職業(yè)技能培訓更加注重()。
題型:不定項選擇
根據(jù)馬斯洛需求層次理論,下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為()。
題型:不定項選擇