A.臨床上,不適合心理疾病邊緣狀態(tài)的診斷
B.臨床上,可以對(duì)各種心理障礙進(jìn)行確診的測(cè)驗(yàn)工具
C.臨床上,也可以作為精神病輔助診斷
D.不涉及或基本不涉及精神病學(xué)的問(wèn)題
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A.正常成人與兒童的心理能力測(cè)評(píng)
B.正常成人與兒童的個(gè)性測(cè)評(píng)
C.精神病人的輔助診斷
D.為臨床心理咨詢和治療而進(jìn)行的心理測(cè)評(píng)
A.廣義的"心理診斷"用實(shí)驗(yàn)、觀察、測(cè)驗(yàn)等方法,但狹義的"心理診斷"僅用談話法
B.廣義的"心理診斷"對(duì)象包括成人和兒童,而狹義的"心理診斷"對(duì)象僅限成人
C.廣義的"心理診斷"不涉及精神病人的輔助治療
D.狹義的"心理診斷"不包括對(duì)正常成人和兒童的心理能力和個(gè)性的測(cè)評(píng)
A.馮特
B.羅夏
C.羅杰斯
D.皮亞杰
A.主客觀世界的統(tǒng)一性
B.癥狀的特異性
C.精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性
D.個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性
A.主觀隨意性
B.認(rèn)真對(duì)待資料來(lái)源可靠性、和真實(shí)性
C.不需要符合客觀邏輯
D.未經(jīng)驗(yàn)證的資料可以作為分析問(wèn)題的依據(jù)
A.攝入性會(huì)談
B.提問(wèn)
C.找關(guān)鍵點(diǎn)
D.釋義
A.它在個(gè)體發(fā)展中持久地存在著,不隨生活環(huán)境的變化而變化
B.它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系
C.該因素?zé)o論形式如何改變,其本身性質(zhì)不變
D.在臨床診斷中尋找關(guān)鍵點(diǎn)是相對(duì)重要的技能
A.一般心理問(wèn)題
B.所有嚴(yán)重的心理問(wèn)題
C.精神病性心理障礙
D.人格障礙
A.在對(duì)求助者的問(wèn)題作出臨床診斷后形成印象
B.對(duì)求助者的心理健康水平形成印象
C.在上級(jí)咨詢師的幫助下對(duì)求助者的問(wèn)題形成診斷
D.對(duì)求助者的心理行為問(wèn)題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面,形成大致的判斷
A.求助者主觀上認(rèn)為不重要的信息
B.對(duì)求助者的信息要詳細(xì)了解
C.對(duì)失誤過(guò)分挑剔
D.教訓(xùn)求助者的失誤
最新試題
判斷求助者的問(wèn)題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有()。
心理過(guò)程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分()。
初步診斷包括的步驟是()。
驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí),采用的方法一般是()。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時(shí),一般采用的三種方法或三個(gè)思路是()。
下列對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是()。
整理求助者的精神狀態(tài)信息時(shí),需要關(guān)注()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn),心理咨詢師可以著手的方面有()。
嚴(yán)重心理問(wèn)題的特點(diǎn)有()。
如何理解精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性()。