A.求助者主觀上認(rèn)為不重要的信息
B.對(duì)求助者的信息要詳細(xì)了解
C.對(duì)失誤過(guò)分挑剔
D.教訓(xùn)求助者的失誤
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A.從相關(guān)角度去分析某一情況
B.把人按其情況劃入仔細(xì)定義的類別中去
C.把事實(shí)作為一種結(jié)果、一種癥狀,而進(jìn)一步去尋找原因
D.設(shè)身處地,作情感移入,想象著親身經(jīng)歷著當(dāng)事人的處境
A.非專業(yè)的觀察者從自然角度看問(wèn)題
B.臨床醫(yī)生從醫(yī)療的或者病理學(xué)的角度看問(wèn)題
C.行為主義學(xué)家或教育工作者傾向于從學(xué)習(xí)、行為或者認(rèn)知方面看問(wèn)題
D.人本主義學(xué)家或者教育工作者傾向于從人的發(fā)展角度上看問(wèn)題
A.可靠性
B.復(fù)雜性
C.合理性
D.概括性
A.補(bǔ)充提問(wèn)
B.反復(fù)追問(wèn)
C.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)
D.比較資料的不同來(lái)源
A.求助者本身
B.親友或者轉(zhuǎn)診的中介入
C.求助者同事
D.求助者領(lǐng)導(dǎo)
A.工作動(dòng)機(jī)和考勤狀態(tài)
B.有無(wú)軀體異常感覺(jué)
C.感知覺(jué)、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)
D.求助者近期體檢報(bào)告
A.對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)
B.家族中其他成員的婚姻狀況
C.身體狀況
D.重要他人的精神狀況
A.人口學(xué)資料
B.求助者生活狀況
C.婚姻家庭
D.朋友的生活狀況
A.根據(jù)咨詢師的需要選擇問(wèn)卷和量表
B.用與臨床表現(xiàn)無(wú)關(guān)的問(wèn)卷和量表
C.選用病因探索性量表
D.沒(méi)有必要使用人格問(wèn)卷
A.開放式提問(wèn)變?yōu)榉忾]式提問(wèn)
B.封閉式提問(wèn)變?yōu)殚_放式提問(wèn)
C.半開放式提問(wèn)變?yōu)榘敕忾]式提問(wèn)
D.半封閉式提問(wèn)變?yōu)榘腴_放式提問(wèn)
最新試題
對(duì)會(huì)談法描述正確的是()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn),心理咨詢師可以著手的方面有()。
對(duì)癥狀自知力的理解不正確的是()。
如何理解精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性()。
在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動(dòng)的三原則包括()。
心理診斷的目標(biāo)是()
下面屬于亂用心理測(cè)驗(yàn)的是()。
了解求助者既往史的內(nèi)容包括()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
下列對(duì)求助者心理問(wèn)題產(chǎn)生原因進(jìn)行的分析正確的是()。