單項選擇題下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是()。

A.增四、減五屬于不完全協(xié)和音程
B.大三、小三屬于不完全協(xié)和音程
C.不完全協(xié)和音程給人緊張的情緒
D.純四、純五屬于不完全協(xié)和音程


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1.單項選擇題柯爾文手勢是運(yùn)用在()的教學(xué)體系。

A.達(dá)爾克羅茲
B.奧爾夫
C.鈴木
D.柯達(dá)伊

4.單項選擇題在音樂欣賞課上,教師講解《白毛女》后,哪一項符合《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“鼓勵音樂創(chuàng)造”的基本理念?()

A.學(xué)生演唱歌曲
B.拓展《白毛女》的創(chuàng)作背景
C.提取歌曲中旋律,進(jìn)行創(chuàng)編
D.聆聽《茶花女》片段

5.單項選擇題《大刀進(jìn)行曲》屬于音樂美里面的()。

A.崇高美
B.壯美
C.喜劇美
D.悲劇美

最新試題

下列哪一種樂器在爵士音樂大樂隊中最常用?()

題型:單項選擇題

老師在帶領(lǐng)學(xué)生演唱《田野在召喚》的時候,讓學(xué)生根據(jù)歌曲進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和演唱,這一活動突出課堂參與方式的是()。

題型:單項選擇題

貝多芬《第九(合唱)交響曲》的終曲樂章,以席勒的詩歌表達(dá)了人類團(tuán)結(jié)互愛,四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于()。

題型:單項選擇題

義務(wù)教育階段的音樂課,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益,體現(xiàn)義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是()。

題型:單項選擇題

下列選項中,對于八音分類法描述不正確的是()。

題型:單項選擇題

《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中,把“情感態(tài)度價值觀”目標(biāo)放在課程目標(biāo)的首位。

題型:判斷題

《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲,它的曲式結(jié)構(gòu)為()。

題型:單項選擇題

在音樂課程中學(xué)生在親身參與這些實踐活動過程中,獲得對音樂的直接經(jīng)驗和豐富的情感體驗,為掌握音樂相關(guān)知識和技能、領(lǐng)悟音樂內(nèi)涵、提高音樂素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),體現(xiàn)的課程性質(zhì)是()。

題型:單項選擇題

下列音樂形式中()不屬于歐洲地區(qū)。

題型:單項選擇題