A.低的負(fù)效價、低期望和高工具性
B.高的正效價、高期望和低工具性
C.低的負(fù)效價、高期望和低工具性
D.高的正效價、高期望和高工具性
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你可能感興趣的試題
A.個體對所獲報酬的偏好強(qiáng)度
B.員工對努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度
C.員工對完成工作所需努力的程度
D.員工對一旦完成任務(wù)就可以獲得報酬的信念
A.效價
B.動機(jī)
C.期望
D.工具性
A.若員工強(qiáng)烈希望升職,則升職這種需要就對這名員工具有高效價
B.若報酬以績效數(shù)據(jù)(清晰)為基礎(chǔ)(公平性高),則工具性的估計值就低
C.期望理論的特色在于它強(qiáng)調(diào)情景性
D.只重視高效價,而忽視高期望與高工具性是起不到高動機(jī)的激勵性的
A.員工比較的是對自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺
B.教育水平較高的員工做比較的時候依據(jù)的信息比較片面
C.感到報酬不足的員工可能會減少自己的工作投入
D.在管理中應(yīng)盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同
A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高
B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低
C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低
D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高
最新試題
斯肯倫計劃融合了()兩種概念
下列關(guān)于績效薪金制說法不正確的是()。
從期望理論的角度分析,劉先生的激勵措施之所以沒有效果,問題出在()因素上。
下列屬于內(nèi)源性動機(jī)的是()。
高成就需要的人適宜的工作是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論說法正確的是()。
下列關(guān)于赫茲伯格雙因素理論中的激勵因素是()。
薪資水準(zhǔn)、教育水平較高的員工常()。
下列關(guān)于有效參與管理條件說法正確的是()。
成就需要高的人的特點是()。