你覺得琪琪父母的擔(dān)心有必要嗎？為什么？

“娃娃過家家”屬于（）游戲。

在這個(gè)游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則？

教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性，教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于（）中介人的方式。

請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言法。

以下不屬于教師介入游戲的形式的是（）。

0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。

以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。

幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？

簡(jiǎn)述教師在幼兒游戲介入時(shí)的角色定位。