A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
E.順序聯(lián)想
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A.內(nèi)部心理障礙
B.內(nèi)部智能障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
E.思維邏輯障礙
A.環(huán)境方面障礙
B.社會關(guān)系障礙
C.內(nèi)部心理障礙
D.內(nèi)部智能障礙
E.思維邏輯障礙
A.再造型想象
B.創(chuàng)造型想象
C.幻想型想象
D.假設(shè)型想象
E.推演型想象
A.條件想象
B.無條件想象
C.限制性想象
D.有意想象
E.無意想象
A.思維指向相反
B.作用不同
C.研究對象不同
D.原理不同
E.范圍不同
最新試題
企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)的發(fā)展趨勢是()。
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由()構(gòu)成。
發(fā)散思維的類型包括()。
發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中,組織對新員工的接納的信號有()。
創(chuàng)造特征是()。
組織職業(yè)生涯管理中的角色可以是()。
想象思維的類型有()。