多項選擇題發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
A.思維指向相反
B.作用不同
C.研究對象不同
D.原理不同
E.范圍不同
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1.多項選擇題發(fā)散思維的類型包括()。
A.逆向思維法
B.橫向思維法
C.縱向思維法
D.顛倒思維法
E.輻集思維法
2.多項選擇題創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由()構(gòu)成。
A.提出問題
B.討論研究
C.收集信息
D.數(shù)據(jù)分析
E.解決問題
3.多項選擇題創(chuàng)造特征是()。
A.目的性
B.規(guī)律性
C.變革性
D.首創(chuàng)性
E.獨創(chuàng)性
4.多項選擇題善于不斷學(xué)習(xí)的組織其特點包括:()。
A.員工個人終身學(xué)習(xí)
B.全員學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)工作化
D.團(tuán)體學(xué)習(xí)
E.組織學(xué)習(xí)
5.多項選擇題制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。
A.分析企業(yè)外部的培訓(xùn)環(huán)境
B.考慮企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略
C.考慮員工發(fā)展期望
D.考慮員工自身發(fā)展
E.考慮員工的素質(zhì)狀況
最新試題
VTO三原則是()。
題型:多項選擇題
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
題型:多項選擇題
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括()。
題型:多項選擇題
發(fā)散思維的類型包括()。
題型:多項選擇題
對比聯(lián)想的特性有()。
題型:多項選擇題
組織職業(yè)生涯年度評審方式有:()。
題型:多項選擇題
企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計必須滿足()。
題型:多項選擇題
抑制想象思維的障礙主要有()。
題型:多項選擇題
除了期望理論,培訓(xùn)轉(zhuǎn)化動機(jī)發(fā)揮作用還與()密切相關(guān)。
題型:多項選擇題
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的子系統(tǒng)有()。
題型:多項選擇題