A.員工個(gè)人終身學(xué)習(xí)
B.全員學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)工作化
D.團(tuán)體學(xué)習(xí)
E.組織學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析企業(yè)外部的培訓(xùn)環(huán)境
B.考慮企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
C.考慮員工發(fā)展期望
D.考慮員工自身發(fā)展
E.考慮員工的素質(zhì)狀況
A.員工對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任
B.培訓(xùn)師對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任
C.在課堂上系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能
D.在工作中而不是課堂上進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)
E.經(jīng)理與員工的關(guān)系對(duì)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)換為工作績(jī)效起著重要作用
A.有助于將培訓(xùn)與經(jīng)營(yíng)需要聯(lián)系起來(lái)
B.培訓(xùn)部門(mén)計(jì)劃容易擬定
C.培訓(xùn)師是所負(fù)責(zé)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家
D.培訓(xùn)師可以通過(guò)某一特定經(jīng)營(yíng)職能而獲得專(zhuān)門(mén)的知識(shí)
E.由于培訓(xùn)師還要對(duì)培訓(xùn)部門(mén)的主管負(fù)責(zé),所以培訓(xùn)師還應(yīng)保持自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷更新與完善
A.增加了系統(tǒng)論的思想指導(dǎo)
B.加強(qiáng)新技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用
C.加強(qiáng)對(duì)智力資本的存儲(chǔ)和運(yùn)用
D.加強(qiáng)與外界的合作
E.新型培訓(xùn)方式的實(shí)施與開(kāi)發(fā)
A.企業(yè)及員工兩方面的需求
B.兼顧生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及員工休息時(shí)間
C.兼顧企業(yè)資源條件及員工素質(zhì)基礎(chǔ)
D.充分考慮企業(yè)人才培養(yǎng)的超前性
E.充分考慮培訓(xùn)結(jié)果的不確定性
最新試題
企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)是()。
企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須滿足()。
VTO三原則是()。
員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)包括()。
員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的子系統(tǒng)有()。
組織職業(yè)生涯年度評(píng)審方式有:()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中環(huán)境支持機(jī)制包括:()。
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
設(shè)問(wèn)檢查法的特點(diǎn)包括:()。