單項選擇題杜威和他的《民主主義與教育》是20世紀()的代表。
A.人文主義教育學
B.存在主義教育學
C.實用主義教育學
D.要素主義教育學
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1.單項選擇題在集體發(fā)展的階段中,集體真正成為教育手段的階段是()。
A.集體形成初始階段
B.集體形成正規(guī)化階段
C.集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段
D.健全班集體形成時期
2.單項選擇題下列屬于道德討論中“深入提問”策略的是()。
A.突出道德爭端
B.詢問“為什么”的問題
C.澄清與總結
D.使情境復雜化
3.單項選擇題最有利于教師根據(jù)學生特點,因材施教的教學形式是()。
A.現(xiàn)場教學
B.復式教學
C.分組教學
D.個別教學
4.單項選擇題試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”原理說明教學過程的教育家是()。
A.斯賓塞
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.洛克
5.單項選擇題我國中小學普遍實行的學科課程及相應的理論是()的表現(xiàn)。
A.課程是知識
B.課程是經(jīng)驗
C.課程是活動
D.課程是項目
最新試題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題