單項選擇題“當(dāng)我們學(xué)到了更高級的概念與規(guī)律以后，高級的觀念可以代替低級概念，使低級概念遺忘，從而減輕記憶負(fù)擔(dān)。”這種思想和以下的哪一種理論有關(guān)?（）
A．痕跡衰退說
B．同化說
C．動機(jī)說
D．干擾說
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1.單項選擇題需要調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，在形成更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)后才發(fā)生遷移。這是（）。
A．一般遷移
B．同化遷移
C．順應(yīng)遷移
D．重組遷移
2.單項選擇題我們平時稱為“天才”的人智商(IQ)一定要超過（）。
A．100分
B．120分
C．140分
D．200分
3.單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)是為了贏得地位和自尊，這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。
A．附屬內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D．內(nèi)部求知欲
4.單項選擇題學(xué)校規(guī)定學(xué)生做作業(yè)必須用藍(lán)筆，教師批改作業(yè)必須用紅筆。這是運用了感知的哪一條規(guī)律?（）
A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
5.單項選擇題信息能長時間保留下來，容量沒有限度的記憶是（）。
A．短時記憶
B．瞬時記憶
C．長時記憶
D．感覺記憶
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記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。
題型：多項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
個別化教學(xué)的主要方式有（）。
題型：多項選擇題
在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運用感知規(guī)律?（）
題型：多項選擇題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題