“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問題的表征。（）

陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過程包括（）。