單項(xiàng)選擇題提出動機(jī)性遺忘理論的心理學(xué)家是（）。

A．弗洛伊德
B．羅杰斯
C．布魯納
D．斯金納


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1.單項(xiàng)選擇題變式是指（），使學(xué)生逐漸理解概念的真正含義。

A．本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都不變
B．變換非本質(zhì)特征，本質(zhì)特征不變
C．本質(zhì)特征、非本質(zhì)特征都變
D．變換本質(zhì)特征，非本質(zhì)特征不變

2.單項(xiàng)選擇題用自己的話來表述問題的結(jié)構(gòu)，從而形成解決問題的途徑是（）。

A．形成問題的表征
B．知識技能的調(diào)用
C．解題成果的評價
D．舊題表述的重復(fù)

4.單項(xiàng)選擇題馬斯洛認(rèn)為，人具有七種基本需妻，其中被稱為成長需要的是（）。

A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

5.單項(xiàng)選擇題下列哪種記憶類型符合俗語所說的“良言一句三冬暖，惡語傷人恨不休”?（）

A．形象記憶
B．邏輯記憶
C．情緒記憶
D．動作記憶

6.單項(xiàng)選擇題遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（）。

A．官能心理學(xué)
B．人本主義
C．行為主義
D．認(rèn)知心理學(xué)

7.單項(xiàng)選擇題技能形成的基本途徑是（）。

A．講解
B．觀察
C．示范
D．練習(xí)

8.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生親社會行為的利他行為的核心是（）。

A．成人的榜樣
B．對他人設(shè)身處地的設(shè)想能力
C．掌握利他的知識
D．掌握利他的技能

9.單項(xiàng)選擇題兒童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黃瓜”這類概念之后再學(xué)習(xí)“蔬菜”，這屬于（）。

A．下位學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．組合學(xué)習(xí)
D．派生類屬學(xué)習(xí)