現在大多數心理學家認為，長時記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因

艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負加速型。

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據“過度學習”原理，記（）最高效、最經濟。

知識應用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）

一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。

學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）

從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）

短時記憶的特點包括（）

合理地組織復習的方法有及時復習、（）。

記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。