單項選擇題根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平，可將遷移分為()
A.正遷移與負遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
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1.單項選擇題一般說來，()由支配下的行為更具有持久性。
A.內部動機
B.外部動機
C.交往動機
D.無意識動機
2.單項選擇題品德心理結構中最具有動力色彩的成分是()
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題現(xiàn)代認知心理學的陳述性知識相當于加涅學習結果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
4.判斷題學習動機越強，學習效果越好。（）
最新試題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。（）
題型：判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結果，我們認為教學目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
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題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標準是（）。
題型：多項選擇題
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題型：判斷題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
在心理學中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題