單項(xiàng)選擇題下列是關(guān)于學(xué)校生活技能與學(xué)校生活技能教育的描述，不正確的是（）

A.生活技能并非泛指日常生活能力，而專指人的心理社會(huì)能力
B.生活技能是心理健康的重要標(biāo)志
C.生活技能教育是連接健康知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀和行為的橋梁
D.生活技能教育以提供知識(shí)為核心，促進(jìn)青少年心理健康
E.生活技能的學(xué)習(xí)以實(shí)踐為基礎(chǔ)，學(xué)生是教育活動(dòng)的主體


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1.單項(xiàng)選擇題下列是教育青少年預(yù)防艾滋病的主要內(nèi)容，除了（）

A.遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前或婚外性行為
B.不輸未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品
C.接受任何注射和驗(yàn)血時(shí)使用一次性針具
D.不與他人共用牙刷和剃須刀
E.與艾滋病患者或感染者保持一定的距離

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于艾滋病傳播的途徑，錯(cuò)誤的表達(dá)是（）

A.通過性接觸傳播
B.通過血液傳播
C.通過母嬰傳播
D.握手等日常生活接觸不傳播
E.可通過蚊蟲叮咬傳播

3.單項(xiàng)選擇題下列學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育，錯(cuò)誤的核心信息是（）

A.艾滋病正在世界和各國(guó)蔓延
B.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入艾滋病快速蔓延增長(zhǎng)階段
C.青少年是艾滋病的易感人群
D.女青少年尤其對(duì)艾滋病敏感
E.迄今為止，還沒有找到可根治艾滋病的藥物，但已經(jīng)成功研制預(yù)防艾滋病的疫苗

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)校健康教育活動(dòng)的長(zhǎng)期效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，合適的指標(biāo)是（）

A.學(xué)生健康知識(shí)的知曉率的變化情況
B.學(xué)生健康信念的形成率的變化情況
C.學(xué)生健康行為的改善率
D.學(xué)生健康活動(dòng)的參與率
E.學(xué)生因病缺課率的變化情況

5.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)學(xué)校健康教育對(duì)提高學(xué)生知識(shí)、信念和行為改變的情況時(shí)最常用的方法是（）

A.問卷調(diào)查
B.行為觀察
C.自我評(píng)估
D.訪談
E.小組討論