A.效果評價
B.形成評價
C.過程評價
D.供給評價
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你可能感興趣的試題
A.患病率
B.發(fā)病率
C.參與率
D.學(xué)生行為變化
A.政策策略
B.強(qiáng)化因素
C.傾向因素
D.促成因素
A.提高參與程度
B.科學(xué)性和思想性結(jié)合
C.與家庭,社區(qū)密切結(jié)合
D.科學(xué)性和適宜性結(jié)合
A.課堂講授
B.講座
C.角色扮演,小品和游戲活動
D.視聽手段
A.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)
B.頭腦風(fēng)暴
C.辯論和演講
D.小組討論和案例分析
A.處理情緒能力,交流能力,人際關(guān)系能力
B.同理能力,交流能力,人際關(guān)系能力
C.處理情緒能力,同理能力,交流能力
D.同理能力,解決問題能力,人際關(guān)系能力
A.致病因子
B.社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.物理環(huán)境
D.宿主
A.喪失安全感
B.身心傷害
C.教學(xué)秩序破壞
D.惡劣的社會影響
A.斗毆
B.自殺
C.離家出走
A.立法
B.咨詢
C.媒體的教育
D.公眾的教育
最新試題
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
()治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對措施中學(xué)校層面的應(yīng)對措施包括:()。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是:()。
以下哪項是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。