閱讀案例，完成問(wèn)題。
“作業(yè)有問(wèn)題、就問(wèn)題拍拍”“小猿搜題，拍一下，就學(xué)會(huì)”......對(duì)身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，各類搜題APP讓家庭作業(yè)習(xí)題的答案唾手可得。
“遇到不會(huì)的題，拍一下，答案就出來(lái)了，現(xiàn)在確實(shí)有點(diǎn)離不開(kāi)它。”上海市浦東新區(qū)某中學(xué)學(xué)生小胡毫不掩飾對(duì)這類APP的依賴。他說(shuō)，內(nèi)心雖然知道這樣不好，但時(shí)間一長(zhǎng)就成習(xí)慣了。
“學(xué)校通常不讓用，但回家還可以同?！毙『f(shuō)，班上每個(gè)同學(xué)幾乎都配有手機(jī)，且手機(jī)中至少有兩三個(gè)搜題APP。
湖北省武漢市某中學(xué)高三學(xué)生小黃說(shuō)，現(xiàn)在高中的習(xí)題集一般配有答案，做完了可以對(duì)著批改。遇到?jīng)]有答案的難題，自己一般要思考一下，實(shí)在想不出來(lái)再用搜題App 看解題過(guò)程?！暗谀切┳灾屏Ρ容^差的同學(xué)手里，搜題App 很容易成為他們的抄作業(yè)工具，以前沒(méi)有App 的時(shí)候他們抄同學(xué)的，現(xiàn)在有了App 抄得更方便了?！?br/>對(duì)在線教育平臺(tái)來(lái)說(shuō)，由于拍照搜題App有很高的用戶黏性，堪稱“引流利器”。各大平臺(tái)對(duì)其功能不斷升級(jí)，旨在提供更好的“用戶體驗(yàn)”。
如一款名為“快對(duì)作業(yè)”的App，不用學(xué)生一道道拍照搜題，只要掃一掃教輔責(zé)料的條形碼，就可以輕松得到整本書(shū)的答案解析。有一款“題拍拍”App，宣稱簽約100名清華北大“解題官”。提供在線“免費(fèi)答題”服務(wù)。