單項(xiàng)選擇題小寒記英語單詞比較吃力,因此他采用了一種好玩的單詞記憶法,例如pest,發(fā)音“拍死他”,詞義“害蟲”;ambition發(fā)音“俺必勝”,詞義“雄心、野心”,他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是()。

A.精細(xì)加工策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略


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3.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)中常說的“跳一跳,摘個桃”,體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展存在()。

A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.先行組織者
D.發(fā)展關(guān)鍵期

7.單項(xiàng)選擇題老師采取畫小星星、貼笑臉等方式鼓勵學(xué)生的德育方法是()。

A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法

8.單項(xiàng)選擇題小明考試前非常緊張,憂心忡忡,考試時不停地冒汗,總是想上廁所,發(fā)揮失常,他的這種癥狀屬于()。

A.考試焦慮癥
B.考試強(qiáng)迫癥
C.考試抑郁癥
D.考試陣發(fā)性緊張癥

10.單項(xiàng)選擇題心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為()。

A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C.有自己喜歡與不喜歡的人
D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

最新試題

在德育過程中,如何運(yùn)用榜樣法?

題型:問答題

我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學(xué)生進(jìn)行理想教育?

題型:問答題

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實(shí),兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面是三位學(xué)校教師對心理健康的理解,結(jié)合心理健康的相關(guān)概念,分析其正確性并說明理由。教師甲:所謂心理健康就是說快樂不快樂,你快樂就是健康的,他不快樂就是不健康的,大家都快樂大家都是健康的,大家都不快樂大家就都是不健康的。教師乙:我覺得心理健康就好像學(xué)習(xí)成績,某個學(xué)生這學(xué)期考得好,不一定下學(xué)期也考得好,它和人的生活狀況有關(guān),生活狀況發(fā)生了變化,心理健康也會發(fā)生變化。教師丙:我覺得心理健康就是一種內(nèi)心的體驗(yàn),只要你覺得自己行,不管你如何失敗,不管別人如何討厭你、排斥你,只要你堅持自己的觀點(diǎn),你始終是一個心理健康的人。

題型:問答題

根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢査,它的這種行為屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題