A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
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A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
A.考試焦慮癥
B.考試強迫癥
C.考試抑郁癥
D.考試陣發(fā)性緊張癥
A.示范法
B.懲罰法
C.代幣獎勵法
D.肯定性訓練
A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C.有自己喜歡與不喜歡的人
D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
A.抑郁情緒
B.不愿與人交往
C.經(jīng)常感覺自己無能
D.遇到困難時,能積極克服困難
A.不顧一切為滿足個人的需要
B.對自己有過高的評價
C.為維持自己的心理平衡,損壞公物以發(fā)泄情緒
D.有充分的自我安全感
A.春風化雨
B.其身正,不令而行:其身不正,雖令不從
C.天下興亡,匹夫有責
D.學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育影響的一致性原則
A.王鳴
B.秦剛
C.視情況而定
D.無好壞之分
最新試題
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
針對這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對小學生進行理想教育?
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。