當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。

引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。

情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。

下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應(yīng)該是（）。

對具有視覺障礙的學生實行教育，應(yīng)該做到以下幾點（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。