A、最新的規(guī)程規(guī)定;
B、制度標(biāo)準(zhǔn);
C、反事故措施;
D、專業(yè)會議要求。
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A、業(yè)界普遍認(rèn)可;
B、現(xiàn)場案例豐富;
C、實踐指導(dǎo)意義強;
D、操作性好。
A、培訓(xùn)計劃;
B、實施過程;
C、上課方法;
D、授課技巧。
A.在進行課件設(shè)計時,要盡可能的剔除無關(guān)的語詞、畫面等材料;
B.幻燈片外觀一致性;
C.序號一致;
D.項目符號一致。
A、柱形圖;
B、餅圖;
C、折線圖;
D、條形圖。
A、本PPT中的幻燈片;
B、外部的文檔;
C、網(wǎng)頁;
D、電子郵件地址。
A、自定義動畫;
B、聲音;
C、視頻;
D、文字。
A、文字
B、自繪圖形
C、圖片
D、文本框
A、超鏈接;
B、動作設(shè)置;
C、觸發(fā)器;
D、動畫。
A、漸變;
B、RGB;
C、HSL;
D、特效。
A、動畫刷;
B、圖片替換;
C、路徑動畫;
D、退出動畫。
最新試題
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
測評中的“測”也稱為()。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。