單項選擇題培訓(xùn)的三要素之間既相互(),又相互制約,共同構(gòu)成一個完整的實踐活動系統(tǒng)。
A、對立;
B、獨立;
C、統(tǒng)一;
D、沖突。
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1.單項選擇題()是由學(xué)員對訓(xùn)練課程整體的記錄,多數(shù)是由值日生記錄。
A、業(yè)務(wù)日志;
B、聽講日志;
C、管理日志;
D、維護日志。
2.單項選擇題要樹立與學(xué)員()的觀念,這是一位優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)優(yōu)先具備的素質(zhì)。
A、平等;
B、等級;
C、交往;
D、友誼。
3.單項選擇題鼓勵被指導(dǎo)者的()發(fā)展是指導(dǎo)工作的一項重要原則。
A、個性化;
B、共性化;
C、群體化;
D、獨立化。
4.單項選擇題培訓(xùn)指導(dǎo)者的首要職責(zé)是促進學(xué)習(xí),那么他的工作出發(fā)點就是()。
A、幫助學(xué)習(xí);
B、強制學(xué)習(xí);
C、督促學(xué)習(xí);
D、替代學(xué)習(xí)。
5.單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)師每設(shè)計一個培訓(xùn)過程,都要考慮如何運用()式,來激發(fā)學(xué)員的積極性和主動性。
A、詢問;
B、啟發(fā);
C、鞭策;
D、鼓勵。
6.單項選擇題實操演練方法的優(yōu)點是()強,與現(xiàn)場結(jié)合緊密,學(xué)員學(xué)習(xí)興趣濃厚,實際應(yīng)用效果好。
A、親切感;
B、實時性;
C、真實感;
D、理論性。
7.單項選擇題()培訓(xùn)可以一次性培訓(xùn)大量的學(xué)員。
A、模擬仿真;
B、沙盤推演;
C、崗位實踐;
D、實操演練。
8.單項選擇題實訓(xùn)的最大特點是靈活多樣、(),本著“缺什么、補什么,干什么、學(xué)什么”的原則進行。
A、趣味性強;
B、理論性強;
C、針對性強;
D、種類豐富。
9.單項選擇題培育職工要用()的方式去看待平時的工作,用創(chuàng)新的方式去開展工作和解決實際問題。
A、傳統(tǒng)思維;
B、創(chuàng)新思維;
C、管理思維;
D、系統(tǒng)思維。
10.單項選擇題一項作業(yè)任務(wù)編制()份作業(yè)指導(dǎo)書。
A、一;
B、二;
C、三;
D、四。
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企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
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一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
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課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
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勞動經(jīng)濟學(xué)認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
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不具有組織特性的有()。
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